Kompetisi debat antar pelajar dunia (Foto: Youtube)
Jakarta, Jurnas.com – Jelang Hari Kemerdekaan ke-75 Republik Indonesia, siswa Tanah Air mempersembahkan prestasi dari luar negeri, melalui ajang Online World Schools Debating Championship (OWSDC) 2020.
Dalam ajang yang disiarkan kanal Youtube Asociación Mexicana de Debate di Mexico pada 17 Juli-2 Agustus 2020 tersebut, Indonesia meraih dua penghargaan.
Tim Indonesia yang difasilitasi oleh Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) mengirimkan tiga pendebat yaitu Cassia Tandiono dari SMA Pelita Harapan Kemang Village, Joshua Luke Tandiono dari SMA British Indonesia Jakarta, dan Judah Purwanto dari SMA Pelita Harapan Lippo Village.
Ketiga pendebat didampingi oleh tim pembina, yaitu Rachmat Nurcahyo dari Universitas Negeri Yogyakarta sebagai team manager, dan Novelisa Wirid dari Universitas Gadjah Mada sebagai coach.
Indonesia juga mengirimkan juri dalam kompetisi ini, yakni Evelyn Mulyono di Vanderbilt University, Nashiville, Amerika Serikat (AS), dan Stephanie Purwanto di George Washington University, AS.
Panitia OWSDC 2020 membuat dua nama divisi/kelompok tim debat pada babak penyisihan berdasarkan zona waktu, yaitu divisi Astec dan divisi Maya.
Tim Indonesia berada di zona waktu UTC+7 dan masuk dalam zona Maya. Terdapat enam babak penyisihan dan lima babak eliminasi dengan mosi debat yang bersifat prepared dan impromptu.
OWSDC 2020 diikuti oleh 68 tim debat jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) dari 68 negara yang berpartisipasi. Terdapat enam babak penyisihan dan empat babak eliminasi.
Tim Indonesia menyelesaikan enam babak penyisihan dengan hasil empat kemenangan dan dua kekalahan. Babak penyisihan ke-1, tim Indonesia menang atas Jepang dengan memperdebatkan mosi This house would designate specific nonresidential area in which drug users and dealers are legally allowed to buy, use, and sell drugs.
Di babak penyisihan ke-2, dengan memperdebatkan mosi This house would pay additional benefits to families on welfare according to their child’s performance in school, tim Indonesia mengalahkan tim Kazakhstan.
Adapun pada babak penyisihan ke-3, Tim Indonesia mengalahkan tim Filipina dengan memperdebatkan mosi This house would replace human judgment with computer algorithms in criminal sentencing decisions.
Pada babak ke-4, Indonesia mengunci tiket ke babak eliminasi dengan mengalahkan tim Bangladesh dalam debat dengan mosi This house believes that mainstream search engines should refuses to list results with sexist, racist, or offensive content.
Tim Indonesia kehilangan poin di babak penyisihan ke-5 dan ke-6 usai dikalahkan tim India dan tim Malaysia.
Pada babak eliminasi, tim Indonesia tertantang dengan memperdebatkan mosi This house opposes narrative sacrifice as a description of the work performed by essential workers during crisis (war, pandemics, natural disaster).
Sayangnya, Indonesia dikalahkan tim Amerika Serikat dengan skor 3-2. Dengan demikian tim Indonesia terhenti di babak Partial Double Octofinals dengan akumulasi skor 253, 64. Di divisi Maya OWSDC, skor tim Indonesia menempati peringkat 5.
Dalam pengumuman penghargaan OWSDC 2020, tim Indonesia mendapatkan penghargaan individu yakni Top 5 ESL Best Speaker dan Top 10 Open Best Speaker atas nama Judah Purwanto.
Penghargaan best speaker dalam kategori ESL dan Open (kategori utama) merupakan prestasi yang pertama kali diraih oleh tim Indonesia. Prestasi ini meningkat dari tahun lalu saat Indonesia mendapat penghargaan Best EFL Speaker di Bangkok.
Dalam keterangan persnya pada Rabu (5/8), Puspresnas Kemdikbud berkomitmen akan melanjutkan pembinaan tim debat Indonesia yang dipersiapkan untuk kompetisi selanjutnya. Pada 2021 terdapat dua kompetisi debat dunia yang dilakukan secara daring yaitu OWSDC 2021 di pada Februari, dan Macau OWSDC 2021 pada Juli 2021.
TAGS : Kompetisi Debat Dunia Kemdikbud Siswa Indonesia
This article is automatically posted by WP-AutoPost Plugin
Source URL:http://www.jurnas.com/artikel/76477/Siswa-RI-Raih-Prestasi-di-Ajang-Debat-Pelajar-Dunia/
